10月14日，2023 年全国高校数学学科与人才培养研讨会于上海财经大学数学学院成功举办。本次研讨会由上海财经大学数学学院与高等教育出版社数学与统计学分社联合举办。来自清华大学等全国高校数学学院的院长等参加会议。
上午8点30分，研讨会正式开幕，上海财经大学数学学院院长徐定华主持开幕式。上海财经大学发展规划处张锦华处长、上海财经大学数学学院党委书记杨卫东、高等教育出版社数学与统计学分社兰莹莹社长、MathWorks 教育行业经理卓金武为开幕式致辞。
张锦华处长介绍了近日举行的上海财经大学学科建设大会的情况，重点介绍了与数学学科发展相关的议题。强调数学、统计和信息技术是学校发展的基石。张处长谈到，我校正在大力建设数字经济新学科，而数学作为其基础学科之一，学校将进一步支持和加强数学学科建设，为数学学科的新发展提供更多资源，以进一步提高教师的教学水平和学生的数学素养，全面提升上财数学学科一级博士点建设水平。
杨卫东书记代表上海财经大学数学学院，对莅临本次研讨会的各位领导和专家表示热烈欢迎。他表示，在财经高校，数学的应用不仅涵盖了金融、经济等专业，还渗透到了管理、决策科学等领域。数学不仅是一门学科，更是一种思维方式。具有财经特色的数学学科的发展对于培养出具备分析、判断和决策能力的数学+财经复合型人才至关重要。因此，他期待以本次研讨会为起点，全国财经类高校有效加强校际交流与合作。
兰莹莹社长谈到，财经高校数学学科的建设和人才培养是一个时代的课题，需要各方坐在一起进行研讨和交流。把头部财经类院校联合在一起，强强联合，做出一些精品，是一件非常有意义的事情。高教社积极支持数学学科的发展，数学与统计学分社有一支强大的数学编辑队伍，希望这个团队能够与在座高校专家学者一起，结合高教社在教育出版领域的深厚的积累和创新实践，共同推进财经高校的学科建设和人才培养，打造出一批更高水平的教材。
卓金武经理谈到，高校和工业界对数学人才培养目标一致，都需要培养理论扎实、热爱工作、动手能力强的学生，对于数学学科来说，加强数学工具应用能力培养是重要的有效手段。财经类数学学科对社会实践的要求较高，因此也需要考虑给学生提供一些实践的平台，例如金融大数据建模比赛。
数学课程建设主题报告
清华大学数学科学系系主任邹文明、西南财经大学数学学院院长马敬堂、中南财经政法大学统计与数学学院副院长常金华、上海财经大学数学学院院长徐定华分别作了数学学科建设主题报告。
清华大学数学科学系主任邹文明以《发展中的清华数学》为主题介绍了清华大学数学科学系的基本情况、人才培养、科学建设、队伍建设、国际合作和学科方向，以及数学学科发展的主要举措。邹主任表示，对于经济学科的发展，数学起着非常重要的作用。本科教育以及其包含的非数学专业的公共数学课的教育教学是人才培养的底色，博士生教育反映出人才培养的高度，应该两手抓。
西南财经大学数学学院院长马敬堂以《新财经背景下数学学科发展与人才培养思考和建议》为题作了交流。在西南财经大学“一流学科培优，财经科技创新，人才引领支撑”的新财经发展战略以及西南财经大学数学学院“数学为本、数经融合、特色发展”的办学理念下，数学学院努力夯实数理基础、聚焦机器学习数学并着力新财经数学人才培养，协助推进理工攀登计划和交叉数字经济。最后，马院长提出探索成立跨校虚拟综合实验室，形成合力，共同推进公共数学教学改革、数据计算及应用专业、新财经数学课程建设计划以及跨校科研团队。
中南财经政法大学统计与数学学院副院长常金华以《2023财经类数学公共课教学探究》为主题，围绕学生特点、教师特点和面临压力、目前教学情况、未来思考四个方面进行了交流。针对学生高中与大学知识结构衔接差距、不同专业数学学习的不同需求、教学模式传统、数字化教学运用不足等导致数学不及格率居高以及学生毕业率、考研率低下等连锁问题，结合学生趋向于适应线上教学，该学院采取了雨课堂平台先修、线上线下课后辅导、不同学院分级教学、调整课程考核维度等措施，取得较好成效。常院长强调，数学教学转型应当向全面分级教学、数字化教学、以学生为中心的差异化教学上转型。
上海财经大学数学学院徐定华院长以《数智时代一流财经高校数学学科发展与人才培养之探索》为题作了发言。徐院长的发言分四个部分。第一部分对标国际一流大学，与国家发展同行、与数智时代同行，徐院长汇报了财经类高校数学学科的使命担当，要紧盯财经特色的一流数学建设目标，落实立德树人的根本任务，服务国家经济社会发展。第二部分汇报了数学学院的实践与体会，介绍了数学学院的组织架构、办院宗旨、研究生学位点设置、师资队伍、人才培养等方面。第三部分重点汇报了数学与交叉学科学术活动，展示了院士论坛、数学金融人讲座、国际论坛等活动。最后，徐院长提出了共同发展的校际合作期待，针对挑战和机遇提出了思考和举措，勾勒了财经高校数学人共建共享、共同发展的美好愿景。
圆桌论坛——探讨“财经高校数学学科建设、人才培养的机遇与对策”
高等教育出版社数学与统计学分社高级编辑张彦云谈到，培养高素质复合型人才需要发展学科交叉和深度融合。为此，出版社应汇聚各高校和专业的力量，打破壁垒，组织研究新的教学体系和教材体系。她表示，一方面财经类数学教材需要更新，以适应现代人才培养需求，并加强交流、调研教学现状，追求社会与经济双赢目标。另一方面，急需建设高质量现代化的数学教学资源，如应用案例和试题库。通过跨校团队协作和数字化建设，满足金融、经济、管理和数学交叉融合的需求。各高校代表就规划教材的编写和出版、学科建设计划热烈讨论、各抒己见，形成了一定的共识。
徐定华院长作总结发言。他提出了“四个联合开展”。第一，联合开展财经数学方向的国家基金的申报，产学研合作项目的申报。第二，联合开展金融数据建模研究等大赛。第三，联合开展财经特色的教材教辅教学资源建设。第四，联合开展本科教育改革和成果培育。徐定华表示，本次研讨会旨在为各高校提供了一个相互交流学习的平台，面向科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，紧盯数学一流学科建设目标，借势新工科、新医科、新文科建设，为国家培养高素质数学人才，建设数学及交叉学科。 至此，2023 年全国高校数学学科与人才培养研讨会圆满结束。
