5月19日，数学学院“书记面对面”--党支部书记调研会在红瓦楼826会议室召开。会议由学院党委书记杨卫东主持，专职组织员张雁，教工第二党支部书记严阅、教工第一党支部书记戴滨林、教工第三党支部书记王科研、研究生第一党支部书记吴林芳、本科师生党支部书记郑丽、研究生第二党支部书记田亦濛、博士生党支部书记王昆仑参加会议。调研会就进一步加强教师政治理论教育以及如何推进基层党支部主动工作这一主题进行了研讨。
教工第二党支部书记严阅表示，如何带领支部党员进行理论学习，如何提升党员参与活动的积极性是现阶段一直在思考的问题。例如，如何讲好党课，除了丰富课件，在讲课技巧上需要多借鉴校内其他有经验的领导的课程来提升。就以往的经验来看，增加党员们的代入感，把党课与党员们的实际工作联系起来是一个值得尝试的方向。
教工第一党支部书记戴滨林谈到，我们支部的党员基本都是任课老师，如何主动并耐心的组织相关学习，利用党员们的碎片时间组织开展学习，是目前努力的方向。
教工第三党支部书记王科研谈到，支部中大部分党员政治理论学习的积极性都比较高，严格提升师德师风的考核措施，如果将政治理论学习成果作为职务晋升和职称评定的有效参考，应该可以成为提高党员们学习积极性的有效方式。
研究生第一党支部书记吴林芳表示，关于基层党支部如何参加主动性工作，支部领导班子和优秀党员应该起到带头作用。希望学院对受过表彰的党员有所监督，让党员们感受到被认可、被重视，以此督促党员们再次积极参加党员活动。此外，可以给有优秀工作经历的党员开具相应的工作证明，以此丰富他们的履历，对他们来说也是一种激励。
本科师生党支部书记郑丽谈到，我们支部是师生联合的党支部，党支部的主要工作是老师牵头在做，如何调动学生党员的积极性，持续的培养党员是目前面临的困境。可以从以下几个方面入手：一个是“转变观念，增加灵活性”，即在组织党员活动时调研大家的意见和需求；第二个是可以尝试“角色互换”，即支部书记将任务分化，引导支部党员们主持一些党员活动工作，例如让党员们轮流讲微党课；第三个就是“活动形式上要走出去，活动内容上要基于生活启发党员”，即增加与其他支部的互动，学习他们优秀建设经验。在活动内容的组织上，立足学院特色，建立功能性的党支部，建立自己的品牌，以此调动党员们参与活动的积极性。
研究生第二党支部书记田亦濛谈到， “因地制宜，取长补短，找准党支部工作的切入点”是增强基层支部主动性的关键。我们支部的党员基本都是毕业生，支部的大部分成员都在准备求职、备考的工作。因此，存在每月的组织生活会参与度不够高的问题。为此，我们会在组织生活会上汇总 “二十大”知识点，为党员们参加秋招和公务员考试提供帮助，除此之外，还可以举办一些求职经验分享会，邀请经验丰富的毕业生党员来交流分享。
博士生党支部书记王昆仑表示，增强支部的执行力，凝聚力和创造力是加强支部工作主动性的关键。保证支部执行力需要党支部各成员有明确的分工。凝聚力可以通过支部成员的工作反思，如批评与自我批评的方式来增强。提高创造力的前提要调动党员的工作积极性，像之前组织的观影，游学都是增强党员们互动，提升积极性的较好形式。此外，提高创造力可以通过发展特色活动，例如利用学术沙龙的形式，邀请高年级的学生分享开题，毕业设计和访学经历与我们支部对于“二十大”的学习相结合，创造出新的学习体验。
最后，杨卫东书记表达了对各支部书记工作的肯定，他谈到，在活动组织中，各支部应加强沟通，资源共享，一些优秀的工作经验可以经过提炼，上升到学院的层面来推动，主动学习兄弟院系的成功经验比如邀请兄弟学院的标杆支部来开展经验分享也是一个很好的提升工作的办法。另外，参加党组织的活动是党员的义务和最基本的要求，如何激励一些欠缺积极性的党员同志参加活动是各支部需要努力的方向。
